Kunci Jawaban Halaman 52-53 Tematik 1 Kelas 6 SD Kurikulum 2013

Ayo Diskusikan

Bersama kelompokmu, diskusikan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila pada Pancasila berikut ini.

Sila	Nilai Yang Terkandung	Sikap
Persatuan Indonesia	Sila ketiga mengandung nilai-nilai persatuan, di antaranya adalah sebagai berikut: Menjunjung tinggi Negara Kesatuan Republik Indonesia. Cinta perdamaian dan persatuan. Tidak egosentris.	1. Bangga dan cinta terhadap tanah air. 2. Mengembangkan sikap persatuan dan kesatuan. 3. Memajukan pergaulan demi peraturan bangsa. 4. Menjunjung tinggi persatuan Indonesia.
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan	Sila keempat mengandung nilai-nilai kerakyatan, di antaranya adalah sebagai berikut : Mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama. Melaksanakan musyawarah dan demokrasi untuk mengambil keputusan bersama. Bijaksana dalam menyelesaikan masalah.	1. Selalu memperdepankan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan permasalahan. 2. Menghargai hasil musyawarah. 3. Ikut serta dalam pemilihan umum. 4. Memberikan kepercayaan wakil-wakil rakyat yang telah terpilih.
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia	Sila kelima Pancasila mengandung nilai-nilai keadilan sosial, di antaranya adalah sebagai berikut. Adil, sesuai kebutuhan tiap orang atau kelompok, bukan dibagi sama rata. Suka bekerja keras. Menghormati kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain. Menganggap bangsa lain sama derajatnya.	1. Menjunjung tinggi nilai kekeluargaan. 2. Tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang merugikan pihak umum. 3. Suka melakukan perbuatan dalam rangka mewujudkan kemajuan dan keadilan sosial.

Kunci Jawaban Halaman 51 Tematik 1 Kelas 6 SD Kurikulum 2013

Ayo Kelompokkan

Tugas Berpasangan

Amati beragam tumbuhan yang ada di sekitar sekolahmu. Kelompokkan tumbuhan tersebut ke dalam dua jenis perkembangbiakan, yaitu generatif dan vegetatif. Jika perlu, kamu dapat mencari informasi tambahan dari berbagai sumber tentang kedua jenis perkembangbiakan tersebut.

Buatlah tabel klasifikasi dalam bentuk diagram venn untuk mengetahui persamaan dan perbedaan kedua jenis perkembangbiakan tersebut. Buat juga kesimpulan mengenai hubungan antara perkembangbiakan tumbuhan dengan kelangsungan makhluk hidup lainnya.

Kesimpulan

Tumbuhan berkembangbiak dengan cara generatif dan vegetatif. Tumbuhan berkembang biak untuk menjaga kelestariannya sebagai sumber kehidupan bagi makhluk hidup lain.

Kunci Jawaban Halaman 50 Tematik 1 Kelas 6 SD Kurikulum 2013

Ayo Amati

Sekarang, amati gambar berikut ini. Bagaimana cara tanaman tersebut berkembang biak? Carilah informasi dari berbagai sumber. Tuliskan hasilnya pada tabel.

Nama Tanaman	Cara Berkembang Biak	Penjelasan	Contoh Tanaman Lain yang Berkembang Biak dengan Cara yang Sama
Wortel	Umbi akar	Vegetatif alami	Bunga dahlia, lobak
Jahe	Akar tinggal	Vegetatif alami	Kunyit, lengkuas, temu lawak
Bawang	Umbi lapis	Vegetatif alami	Bawang putih, bakung dan tulip
Jamur	Tunas dan spora askus	Vegetatif alami	Tumbuhan paku, suplir, ganggang
Suplir	Spora	Vegetatif alami	Tumbuhan paku,jamur, ganggang

Kunci Jawaban Halaman 49 Tematik 1 Kelas 6 SD Kurikulum 2013

Temukan Jawabannya

1. Bagaimana cara perkembangbiakan tanaman cocor bebek?

Jawab : Cocor bebek berkembang biak dengan tunas pada daun.

2.Apakah perkembangbiakan tersebut termasuk perkembangbiakan generatif? Berikan alasanmu! 

Jawab : Jenis perkembangbiakan tersebut bukan termasuk perkembangbiakan generatif (perkawinan), melainkan termasuk perkembangbiakan vegetatif (tanpa perkawinan).

Kunci Jawaban Halaman 44-46 Tematik 1 Kelas 6 SD Kurikulum 2013

Ayo Berlatih

1. Perhatikan grafik batang tentang data kandungan vitamin C dalam satuan miligram (mg) pada beberapa jenis buah berikut.

Berdasarkan data di atas jawablah pertanyaan berikut!

a. Dari data di atas, berapakah kandungan vitamin C pada 100 gram pepaya?

Jawab :  Kandungan vitamin C pada 100 gram pepaya= 62 mg

b. Buah apakah yang kandungan vitamin C paling tinggi?

Jawab : Buah dengan kandungan vitamin C paling tinggi, yaitu Jambu Monyet karena angka kandungan vitamin C-nya adalah 265 mg, yaitu yang tertinggi di antara yang lain.

c. Jika kamu memakan 1 kg kiwi, berapa mg vitamin C yang kamu konsumsi?
Jawab : Kandungan vitamin C pada 1 kg kiwi = [1000 gram : 100] x 93 = 930 mg.

d. Bagaimana caramu mendapatkan jawabannya?
Jawab : Caranya adalah satuan kilogram pada kiwi diubah menjadi gram.


Tahukah kamu?

Menurut Angka Kebutuhan Gizi (AKG) di Indonesia pada tahun 2007, kebutuhan Vitamin C untuk orang dewasa adalah 90 mg/hari, sedangkan untuk anak usia 2-5 tahun adalah 45 mg/hari.

e. Jika kamu mengonsumsi ½ kg leci, apakah sudah memenuhi kebutuhan vitamin C bagi tubuhmu?
Jawab : Jika mengonsumsi 1/2 kg leci, maka sudah memenuhi kebutuhan vitamin C bagi tubuh karena 1/2 kg = [500 gram : 100] x 71 = 355 mg.

f. Jika kamu mengonsumsi 1 kg nanas, apakah sudah memenuhi kebutuhan vitamin C bagi tubuhmu? 

Jawab : Jika mengonsumsi 1 kg nanas, maka sudah memenuhi kebutuhan vitamin C bagi tubuhmu, karena 1 kg = [1000 : 100] x 56 = 560 mg

g. Jika kamu mengonsumsi 1 kg lengkeng dan ½ kg pepaya, apakah sudah memenuhi kebutuhan vitamin C bagi tubuhmu?

Jawab : Jika mengonsumsi 1 kg lengkeng dan 1/2 kg pepaya, maka sudah memenuhi kebutuhan vitamin C bagi tubuh, karena [1000 gram: 100] x 84 + [500 gram : 100] x 62 = 1.150 mg

Berdasarkan informasi sebelumnya, buatlah tabel tentang buah yang dapat kamu konsumsi setiap hari agar kebutuhan vitamin C untuk tubuhmu dapat terpenuhi.

Nama Buah	Banyaknya	Kandungan Vitamin C
Jambu Batu	½ kg	Vit C = 500 gram : 100 x 228 = 1.140 mg
Kiwi Zespri	1 kg	Vit C = 1.000 gram : 100 x 93 = 930 mg
Pepaya	1 kg	Vit C = 1.000 gram : 100 x 62 = 620 mg
Lengkeng	5 ons	Vit C = 500 gram : 100 x 84 = 420 mg
Strawberi	200 gram	Vit C = 200 gram : 100 x 59 = 118 mg

2. Selain kandungan vitamin C dalam sayur dan buah, juga terdapat kandungan air yang berguna bagi tubuh. Berikut adalah data kandungan air dalam buah dan sayur.

a. Berapa persen kandungan air dalam setiap buah-buahan di atas?

Jawab : 

• Apel = 90%
• Semangka= 95%
• Jeruk = 90%
• Kentang = 80%

b. Berapa persen kandungan yang bukan air pada setiap buah-buahan diatas?

Jawab : 

• Apel = 10%
• Semangka= 5%
• Jeruk = 10%
• Kentang = 20%

c. Tuliskan bentuk persen dalam grafik di atas ke bentuk desimal dan pecahan.

Jawab :

• Apel = 90% = 0,9 = 9/10
• Semangka= 95% = 0,95 = 95/100
• Jeruk = 90% = 0,9 = 9/10
• Kentang = 80% = 0,8 = 8/10

Kunci Jawaban Halaman 41 Tematik 1 Kelas 6 SD Kurikulum 2013

Ayo Diskusikan

Bersama kelompokmu jawablah pertanyaan berikut.

1.  Dimanakah tanaman bakau tumbuh? 
Jawab : tumbuh di muara sungai

2.  Apa saja manfaat dari tanaman bakau?

Jawab : Melindungi pantai dari erosi dan abrasi, Menahan rembesan air laut ke darat, Sebagai perangkap zat-zat pencemar dan limbah industri, Menciptakan udara pesisir yang bersih dan segar, Menjadi habitat alami berbagai biota darat dan laut. Mengurangi dampak bencana akibat gelombang laut, seperti badai dan gelombang pasang.

3.  Apa yang akan terjadi jika tidak ada lagi tanaman bakau?
Jawab : Jika tidak ada tanaman bakau maka pantai akan mengalami abrasi, dan sebagian hewan kecil akan musnah.

4.  Apa saja yang dapat dilakukan untuk melestarikan tanaman bakau? 

Jawab : Penanaman kembali mangrove, Pengaturan kembali tata ruang wilayah pesisir: pemukiman, vegetasi, dll. Peningkatan kesadaran masyarakat untuk menjaga dan memanfaatkan mangrove secara bertanggungjawab. Ijin usaha dan lainnya hendaknya memperhatikan aspek konservasi.

Kunci Jawaban Halaman 39 Tematik 1 Kelas 6 SD Kurikulum 2013

Berdasarkan pengamatanmu sehari-hari, tuliskan berbagai manfaat tumbuhan bagi kehidupan makhluk hidup.